Voller Freude konnten wir vor den Semesterferien in der VIVOMittelschuleHöchst die Erklärviedeos präsentieren, die mit der Unterstützung von Schülern des BRG Dornbirn/Schoren entstanden sind.
Einige Beispiele:
Vokabellernen mit Quizlet: https://www.youtube.com/watch?v=XLznpJufhl4
Lärm im Klassenzimmer: https://www.youtube.com/watch?v=XGp6z8q8Ofs
Lara auf Facebook: https://www.youtube.com/watch?v=tyD4IzMuvTU
Nachdem beim letzten Vorarlberger KidZ-Treffen einige Unklarheiten von Thomas Narosy bereinigt wurden und er uns nochmals erklärte, wie Projekte unterstützt werden können, hatte ich doch wieder Lust auf mehr KidZ bekommen.
Ein paar Tage nach der KidZ-Besprechung erhielt ich von einem ehemaligen Schüler unserer Schule ein Email, in dem er sich nach der IT-Ausstattung in meiner KidZ-Klasse erkundigte. Irgendwie war mir das schon unheimlich, denn Philipp war genau derjenige, den ich für einen geplanten Workshop benötigte, einen Workshop, den ich im Rahmen einer Lernunit der Ganztagesklassen unserer Schule anbieten wollte, nämlich "Erklärvideos erstellen". Zwei Probleme oder besser gesagt Herausforderungen stressten mich nämlich: Mir fehlte noch das Know-How und ich musste den Workshop alleine durchführen. Nicht nur, dass sich Philipp überhaupt gemeldet hatte, nein er geht auch noch in die itm 5 des BRG Schoren. Ob man das nun Zufall oder auch Fügung nennt, ich sah die Chance unser erstes schulübergreifendes Projekt mit dem BRG Schoren zu machen.
Da musste ich doch zugreifen, oder? Der Rest ging ratz-fatz: Philipp fragen, ob er mitmachen will. Klaus kontaktieren, ob er mit dem BRG Schoren mitmacht. Johannes Rinderer (SUPRO) kontaktieren, ob er kurzfristig mit einigen Schüler_innen des BRG Schoren und mir einen Crash-Workshop durchführen kann. Ideenfindung, Planung und Durchführung innerhalb von drei Wochen zählt zu meinem persönlichen Rekord in der Durchführung eines solchen Projektes. Spontanentzündung könnte man das nennen. Ich kann von Glück reden, dass alle beteiligten Personen angefangen von Jonny über Klaus, den Jungs (Die Mädchen sind leider abgesprungen!) vom BRG Schoren mitgemacht haben, wofür ich ihnen wirklich danken möchte. Mein Dank gilt auch Dir. Reinhard Sepp und dem Klassenvorstand der itm 5 Gebhard Steiner, die die Schüler vom Unterricht befreiten. Ich denke aber, dass da Klaus ein gutes Wort für dieses Projekt eingelegt hatte.
Bei diesem Workshop ist die Technik des Erstellens eines Erklärvideos im Vordergrund gestanden, nicht unbedingt der Inhalt. Ich hoffe, dass wir mit diesem Workshop einen Stein ins Rollen bringen konnten und in der Lernwerkstatt unserer Ganztagesklassen noch viele Erklärvideos entstehen. Wenn dann Schülerinnen und Schüler schulübergreifend und "grenzenlos" auch noch Erklärvideos austauschen, dann freue ich mich noch mehr.
Einige Beispiele:
Vokabellernen mit Quizlet: https://www.youtube.com/watch?v=XLznpJufhl4
Lärm im Klassenzimmer: https://www.youtube.com/watch?v=XGp6z8q8Ofs
Lara auf Facebook: https://www.youtube.com/watch?v=tyD4IzMuvTU
Nachdem beim letzten Vorarlberger KidZ-Treffen einige Unklarheiten von Thomas Narosy bereinigt wurden und er uns nochmals erklärte, wie Projekte unterstützt werden können, hatte ich doch wieder Lust auf mehr KidZ bekommen.
Ein paar Tage nach der KidZ-Besprechung erhielt ich von einem ehemaligen Schüler unserer Schule ein Email, in dem er sich nach der IT-Ausstattung in meiner KidZ-Klasse erkundigte. Irgendwie war mir das schon unheimlich, denn Philipp war genau derjenige, den ich für einen geplanten Workshop benötigte, einen Workshop, den ich im Rahmen einer Lernunit der Ganztagesklassen unserer Schule anbieten wollte, nämlich "Erklärvideos erstellen". Zwei Probleme oder besser gesagt Herausforderungen stressten mich nämlich: Mir fehlte noch das Know-How und ich musste den Workshop alleine durchführen. Nicht nur, dass sich Philipp überhaupt gemeldet hatte, nein er geht auch noch in die itm 5 des BRG Schoren. Ob man das nun Zufall oder auch Fügung nennt, ich sah die Chance unser erstes schulübergreifendes Projekt mit dem BRG Schoren zu machen.
Da musste ich doch zugreifen, oder? Der Rest ging ratz-fatz: Philipp fragen, ob er mitmachen will. Klaus kontaktieren, ob er mit dem BRG Schoren mitmacht. Johannes Rinderer (SUPRO) kontaktieren, ob er kurzfristig mit einigen Schüler_innen des BRG Schoren und mir einen Crash-Workshop durchführen kann. Ideenfindung, Planung und Durchführung innerhalb von drei Wochen zählt zu meinem persönlichen Rekord in der Durchführung eines solchen Projektes. Spontanentzündung könnte man das nennen. Ich kann von Glück reden, dass alle beteiligten Personen angefangen von Jonny über Klaus, den Jungs (Die Mädchen sind leider abgesprungen!) vom BRG Schoren mitgemacht haben, wofür ich ihnen wirklich danken möchte. Mein Dank gilt auch Dir. Reinhard Sepp und dem Klassenvorstand der itm 5 Gebhard Steiner, die die Schüler vom Unterricht befreiten. Ich denke aber, dass da Klaus ein gutes Wort für dieses Projekt eingelegt hatte.
Bei diesem Workshop ist die Technik des Erstellens eines Erklärvideos im Vordergrund gestanden, nicht unbedingt der Inhalt. Ich hoffe, dass wir mit diesem Workshop einen Stein ins Rollen bringen konnten und in der Lernwerkstatt unserer Ganztagesklassen noch viele Erklärvideos entstehen. Wenn dann Schülerinnen und Schüler schulübergreifend und "grenzenlos" auch noch Erklärvideos austauschen, dann freue ich mich noch mehr.
